缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

优秀士官代表变身“政治教员”为官兵授课。安志伟 摄

“战友们,今天的‘士官大讲堂’,我带大家来看看最新的国际国内疫情形势……”疫情期间,武警某部机动第五支队创新教育模式,让优秀士官代表走上讲台,为大家讲解授课、答疑解惑。一个个“士官大讲堂”分布在春日的暖阳下,拉开了政治教育“化大教育为小课堂、变干部讲为士官谈”的序幕。

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

教员在讲解国内外疫情形势。安志伟 摄

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官兵聚精会神听课。安志伟 摄

为了加强疫情期间科学防护,该部对各种活动的组织进行了必要的调整,日常教育也采取了化整为零的方法。这样一来,原本的集中教育变得分散了,授课人员出现了短缺。支队党委在广泛征求基层官兵意见建议后,积极引导官兵创新教育模式,“士官大讲堂”应运而生。

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

教员利用小场地为官兵授课。安志伟 摄

随着天气转暖和疫情防控形势的持续向好,户外分散组织教育不再受气温和防护条件限制。鼓励优秀士官代表走上讲台,不仅弥补了政治教员力量不足的缺憾,而且通过兵说兵语、兵讲兵事,进一步拉近了官与兵、兵与官的距离,使官兵在观念碰撞中升华了认识,有效地提升了教育质效。

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

教员在图书阅览室查阅资料。安志伟 摄

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

教员在制作授课课件。安志伟 摄

课堂上,授课骨干讲得清、台下战士听得懂、思想亮点记得住、人人都能入心脑。“士官大讲堂”很快成为 “人气”最高的教育课堂,也成为了军营里面一道亮丽的风景线。

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

课堂上的思想碰撞。安志伟 摄

缘何?这场士官大讲堂收获颇高“人气”

教员讲解心得体会赢得大家掌声。安志伟 摄

该部政治委员宋春江介绍道:“我们就是要通过这种教育形式,打造拓展官兵视野、增长知识才干、提升综合素质的成长沃土,让‘士官大讲堂’成为官兵思想的‘加油站’、精神的‘充电宝’,为履行使命任务提供坚强的思想和政治保证。”

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召开班务会组织课后讨论。安志伟 摄

来源:解放军报客户端·

作者:刘京 史亚洲 杨慧斌

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